Día Mundial del Autismo: ¿por qué se conmemora el 2 de abril?

Se trata de una fecha importante y especial en la que se informa y crea conciencia alrededor de esta condición médica.

Por Canal26

Domingo 2 de Abril de 2023 - 09:03

Día de Concienciación del Autismo, efeméridesDía Mundial de Concienciación del Autismo. Foto: archivo.

Cada 2 de abril se conmemora el Día Mundial de Concienciación del Autismo para poder ayudar y contribuir a la mejora de la calidad de vida de las personas que padecen esta condición. Además, se busca promover la inclusión como ciudadanos con total derecho en todos los ámbitos de la vida.

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¿Por qué se eligió esta fecha?

En el año 2007 la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el 2 de abril como el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo. Se eligió esta fecha con el objetivo de mejorar la vida de las personas que tienen Trastorno con Espectro Autista (TEA) y que sean incluidos en la sociedad y se respeten sus derechos.

Día de Concienciación del Autismo, efemérides

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¿Qué es el autismo?

TEA es una condición del desarrollo que puede traer como consecuencia tener problemas sociales, de comunicación y de conducta.

Existen signos de alarma durante el desarrollo que permiten sospechar si un niño o niña posee Trastorno con Espectro Autista. La intervención temprana en estos casos es fundamental.

Autismo, saludAutismo, salud. Foto: archivo.

Es importante realizar una consulta si a partir de los 18 meses de edad:

  • No responde a su nombre
  • No puede explicar qué quiere
  • Muestra retraso en habilidades verbales/del lenguaje
  • No sigue instrucciones
  • Algunas veces parece escuchar y otras no
  • No señala
  • Acostumbraba hablar o balbucear y ya no lo hace
  • Tiene intensos y violentos berrinches
  • Tiene patrones de movimiento extraños
  • Se irrita ante sonidos fuertes como la licuadora, aspiradora, etc.
  • No juega con juguetes
  • No sonríe como respuesta a la sonrisa
  • Pobre contacto visual
  • Solo toma cosas para sí mismo
  • Prefiere jugar solo
  • Es muy independiente para su edad
  • Parece estar “en su propio mundo”
  • No se interesa en otros niños
  • Camina sobre puntas de pies
  • Pasa mucho tiempo alineando cosas o poniéndolas en cierto orden

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