Conocé qué provincias empezaron las clases con cambios en el esquema de horarios.
Por Canal26
Lunes 1 de Agosto de 2022 - 19:20
Vuelven a clases algunas provincias. Foto: NA.
Se terminaron las vacaciones de invierno y este lunes ocho provincias retornaron a las aulas: Buenos Aires, Chaco, Corrientes, Formosa, Santiago del Estero, Santa Cruz, la Ciudad de Buenos Aires (CABA) y Tierra del Fuego.
Ciudad y provincia de Buenos Aires, Santiago del Estero y Formosa comenzaron las clases sin cambios en la carga horaria, sin embargo, otras provincias sí anunciaron modificaciones, proponiendo un esquema de jornada extendida. Estas son:
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La provincia reinició las clases con la visita del ministro de Educación, Jaime Perczyk. Durante el acto firmaron el convenio de implementación de la Jornada Extendida por una hora más de contenidos prioritarios en las escuelas, así como acuerdos bilaterales de ampliación y refacción integral de escuelas técnicas.
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Autoridades pusieron en marcha una jornada ampliada en las escuelas primarias de gestión estatal, social y comunitaria bilingüe intercultural. La extensión de horario consistirá, en primera instancia, en una hora cátedra diaria más para estudiantes y una hora reloj para docentes. Las clases del turno mañana comenzarán a las 7.45 h y finalizarán 12.45 h, mientras que las del turno tarde darán inicio a las 13.15 h y se extenderán hasta las 18.15 h.
Sin embargo, uno de los gremios, Federación Sitech, ratificó el no inicio de clases con una medida de fuerza en el marco de un paro activo, en el que se llevarán adelante manifestaciones, marchas y movilizaciones en todas las localidades de la provincia.
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Esta provincia hoy retomó clases y también tendrá una hora extra de clase por día en todas las escuelas primarias de gestión estatal, luego del acuerdo firmado entre Perczyk y el gobernador Omar Perotti.
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Adhirió al acuerdo para que las escuelas primarias de gestión estatal sumen una hora de clase diaria. Así, estas escuelas pasarán a tener un piso mínimo de 25 horas semanales.
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Las clases en esta provincia están en suspenso: el Ministerio de Trabajo provincial dictó la conciliación obligatoria y convocó al Consejo Provincial de Educación y a la Asociación Docentes de Santa Cruz (Adosac), a una audiencia para el miércoles 3 de agosto a las 11 h, ante el paro de 48 horas.
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Si bien la vuelta a clases en la provincia fue el 22 de julio, a partir de esta semana 174 escuelas primarias rurales sumaron una quinta hora de clase. La extensión impuesta por Nación alcanza a casi 10 mil chicos.
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Al igual que en Salta, la provincia de Catamarca retomó las clases la semana anterior. Sin embargo, será en septiembre cuando se sumará entre 3 y 4 horas más de clases diarias en varias escuelas estatales.
En el caso de Río Negro, además de las vacaciones formales del 11 al 22 de julio, hay un Receso Invernal Extendido (RIE) que comenzó el 4 de julio y finalizará el 5 de agosto. Esta medida fue pensada para aquellas localidades rurales más afectadas por el frío y la nieve que suelen cubrir a la provincia cada invierno, por lo cual se interrumpen las actividades para evitar poner en peligro a la comunidad educativa.
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La decisión de extender la jornada escolar en todo el país fue propuesta en abril de este año y apuntó a ser implementada en mayo. Sin embargo, la respuesta de los gremios y algunos gobiernos provinciales-, la demoró. La propuesta, según se indicó desde la cartera de Educación, tiene el objetivo de fortalecer las materias troncales, que son lengua y matemática.
Al día de hoy, el Gobierno estima una inversión de 18 mil millones de pesos para pagar el 80% del plus salarial que percibirían los docentes por la hora extra con la proyección de financiar a las provincias adherentes durante los siguientes cinco años. El otro 20% de la mejora de salario de los maestros correría por cuenta de las jurisdicciones.
Se calcula que, con la extensión horaria en primaria, las instituciones escolares pasarían de tener 720 a 950 horas de clase por año, lo que equivalente a unos 38 días más de clase, colocando a la Argentina entre los países de mayor presencia escolar de la región.
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